第２０４回例会の報告です。
■ＴＯＳＳシグナス
２０１８年１０月５日（金） １９：００〜２０：５５
苫小牧市民活動センター
■参加者 ６名（敬称略）
■内容
１．レポート検討
（１）（Ａ４ １枚） 学習発表会打ち上げ案内
〜ほんのちょっとした記載が助かる。
（２）（Ａ４ ５枚） 週案
〜仕事の見通しが持てる計画。
私も追試した。
（３）（Ｂ４ ７枚） 学級通信
〜修平先生の「熱」が伝わる通信。
子供達の頑張りの描写が素敵。
（４）（Ａ４裏表７枚） 学級通信
〜胆振東部地震に関する様々な情報提供、
トラブル拡大防止のための手立てなど、参考になる。
（５）（Ａ４裏表１枚） ステンドグラス
〜ステンドグラスの指導について。
かなり素敵。ぜひ追試したい！
（６）（Ａ４裏表１枚） 石坂先生から学んだ道徳の発問づくりコツ１０
〜学んだことを自分なりにまとめ、アウトプットしているのがすごい。
学校の研究授業でも活用できる。
（７）（Ａ４ １枚） 外国語学習ゲーム
〜村野先生のダイアリーの紹介。
教室が盛り上がること間違いなし！
（８）（Ａ４ １枚） 「素朴な琴」指導計画
〜「月明り」に子供が気付けるか。
（生活経験がないかも！？）
（９）（Ｂ４ ９枚） 学級通信No340〜348
〜洗濯実習や道徳の授業についてなど
（10）（Ａ４ １０枚） 学習発表会台本
〜６年生劇の台本。
松村先生の台本を修正したもの。
（11）（Ａ４ ２枚） 外国語活動推進通信３９〜４０
〜校務分掌のお仕事。
外国語活動の研修の学びなど。
（12）（Ａ４裏表１枚） 学習発表会の衣装について
〜保護者への学習発表会に向けてのお願いの文書。
（13）（Ｂ４ １枚） 役作りワークシート
〜学習発表会の役作りを行うためのワークシート。
（14）（Ｂ４ １枚） 災害対応マニュアル抜粋
〜苫小牧の災害発生時の学校の対応マニュアル抜粋。
教師としてどう動くのか、その根拠は何かを考えるために
目を通す必要がある。
（15）（Ａ４ １枚） 第１７回子どもわくわく教室ＩＮ苫小牧チラシ
〜１１月３日に行う子ども向けイベントのチラシ。
毎年大人気。
２．模擬授業
（１）自立活動
〜今月の検定に向けての授業。
何を伝えたいのかを明確にし、どう提案するかがポイント。
（２）外国語活動「Can you 〜?」
〜リズム・テンポをキープするには、サイトに頼りすぎないことも必要。
状況設定の声の使い分けも大切。
（３）４年算数「概数」
〜教科書の構成がごちゃごちゃしている。
確定させるところを確定させ、シンプルに扱う必要があり。
３．田上講座（時間切れでなし）
次回例会は、２０１８年１１月２日（金）に行う予定です。
参加希望の方は、田上までご連絡を！
